مدرسه علميه امام حسن مجتبي (ع) تهران

عنوان پایان نامه:تحلیل عفاف و حیای بانوان ایران از دیدگاه آیات و روایات
استاد داور :جناب حجت الاسلام و المسلمين آقاي دكتر روحي
استاد راهنما: سركار خانم لطیفی
محقق:اکرم رضایی آهوانوئی
تابستان 93
چکیده
موضوع حیاء و عفاف در علوم مختلف انسانی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و … قابل بررسی و پژوهش است در این نوشتار با رویکرد اخلاقی و قرآنی به آن پرداخته شده است. حیا به معنای پارسایی و پاکدامنی، عفت به معنای پرهیز از حرام است. حیا یک امر فطری بوده که خداوند از زمان خلقت در درون انسان نهاده است.
گستره‌ی حیاء و عفاف حیطه‌ی گفتاری، رفتاری، اندیشه‌ای و … انسان را در برگرفته است. نمود حیاء در قلم و بیان نیز شخصیت او را هویدا می‌کند. حیاء علاوه بر رفتار می‌تواند در گفتار و قلم و بیان انسان نیز نمودار گردد. به جهت آشکار شدن ارزش و مقام زن، رشد و سلامت اخلاقی جامعه، امینت و آرامش روحی و روانی فرد و جامعه، … ضروری است که انسان حیاء و عفاف را در زندگی فردی و اجتماعی خود رعایت کند.
هدف از این تحقیق بنیادی بوده و از روش توصیفی-تحلیلی بهره گرفته و جمع‌آوری مطالب به صورت متنی و کتاب‌خانه‌ای بوده و در سه فصل ارائه گشته است: عوامل فردی بی‌حیایی شامل مبانی نظری، اعتقادی، اخلاقی و روانی می‌باشد. انسان به علت ضعف ایمان و اعتقادات دینی، ‌تبعیت از وسوسه‌ی شیطان و هوس‌رانی، جهل و … دچار آسیب بی‌حیایی می‌گردد. و هم‌چنین به خاطر بی‌اعتنایی به کرامت نفسانی، خودفراموشی، فخرفروشی، جلب توجه دیگران و … انسان از عفاف و حیاء غافل می‌شده و به بیراهه‌های سقوط کشیده می‌شود.
عوامل اجتماعی عدم رعایت حیا هم عوامل داخلی مثل کشف حجاب توسط رضاخان، مدگرایی، بی‌غیرتی مردان و … را شامل می‌شود و نیز عوامل خارجی همانند تأثیر موج‌های تبلیغی فمنیسم، تعریف غلط از آزادی، آثار سوء رسانه‌های بدون مرز از دیگر عوامل عدم حاکمیت عفاف در جامعه است. حاصل بی‌حیایی این است که زنان در چشم مردان بی‌ارزش شده، اخلاق و انسانیت در جامعه کمرنگ و استحکام کانون خانواده از بین می‌رود. بنابراین احیاء و تقویت غیرت در مردان، تلاش برای حفظ کانون خانواده، کنترل و جهت‌دهی صحیح و کارشناسانه برنامه‌های رسانه‌ای، امر به معروف و نهی از منکر و…راه‌کارهای مناسبی برای جلوگیری از اشاعه‌ی بی‌پروایی و بی‌تقوایی در جامعه می‌باشد.
کلید واژگان: حیاء، عفاف، بی‌حیایی، آیات، روایات، اجتماع، تبرج

عنوان پایان نامه: موانع عدالت اقتصادی و راهکارهای مقابله با آن
از دیدگاه قرآن و سنت
استاد داور: حجه الاسلام والمسلمین آقای علی اکبر رضایی
استاد راهنما: سرکار خانم خدابنده لو
محقق: الهام شهامت
تابستان1394

چکیده
در میان مسلمانان همواره موضوع عدالت مطرح بوده است به طوری که ریشه اکثر ناراحتی ها، سرخوردگی ها، مشکلات اجتماعی و غیره ، در نتیجه نافرمانی های مدنی به عدم اجرای عدالت در جامعه بر می گردد . از نظر اسلام، اقتصاد و ثروت، مایه قوام اجتماعی است. از این رو تصحیح و اصلاح روابط اقتصادی جامعه، در کنار تصحیح نگرش های اعتقادی در صدر آموزه های آن قرار گرفته است این موضوع در علوم مختلفی همچون:فقه، تفسیر،اخلاقی و اقتصادی قابل بررسی است که در این تحقیق بارویکرد تفسیری و روایی و به شیوه توصیفی – تحلیلی در چهار فصل به آن پرداخته شده است.
در طول تاریخ همواره موانعی بر سرراه اجرای عدالت اقتصادی در جامعه بوده است که در قرآن کریم و سخنان گهربار ائمه معصومین (علیهم السلام) به آن اشاره شده است .از موانع فردی اجرای عدالت اقتصادی : هواپرستی ؛ناتوانی در نفقه؛سودجویی؛دشمنی امتیازطلبی؛ضعف نفس؛احتکار؛ربا، استبداد و ترک مشورت, برتری طلبی, اسراف و موانع اجتماعی عدالت اقتصادی که عبارتند از : تبعیض, حکومت جور و حاکمان ظالم , عدم رعایت حقوق والی از مردم, انحصار طلبی, آزادی اقتصادی و اقتصاد ازاد, رفتارهای ظالمانه و به دور از انصاف بازاریان با مردم ؛نقض حقوق مردم, ضعف مدیریت, مقدم داشتن اراذل بر افاضل؛ می توان نام برد.
از سخنان و سیره ائمه معصومین(علیهم السلام) به دست می آید که شرایط تحقق عدالت ،قوانین عادلانه و تربیت درست و اعتقاد به معنویات و وجود مجریانی عادل و به دور از هواهای نفسانی است که با تحقق شرایط مذکور ،امکان برنامه ریزی جهت توازن اقتصادی و تکامل اجتماعی فراهم می شود.
کلید واژه ها : عدالت اقتصادی ، موانع فردی ، موانع اجتماعی ، قرآ ن، نهج البلاغه ،زمینه ها ، راهکار

عنوان پایان نامه: اصول و مصادیق اخلاق آموزش درحوزه های علميه از ديدگاه آيات و روايات
استاد راهنما: سركار خانم طاهره لطيفی
استاد داور: حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای علی اکبر رضايی
پژوهشگر: فائزه ندر محمّدی
شهريور 1394

چکیده
امر تعلیم و تعلّم در اسلام از جایگاه ویژه ای برخوردار است و کمال و تمامیت شخصیت انسان براساس دانش و بینش او استوار است ولی باید دانست که هر علم و دانشی ضامن قرب انسان به خدا نمی گردد بلکه برای تحصیل علم شرایط و ضوابطی وجود دارد . هدف غایی در تعلیم و تربیت، انسان سازی است . اول معلم عالم خداوند است که آفریننده ی انسان ها و پرورش دهنده جهانیان است و رسالت معلم ، امر خدایی است لذا استاد و شاگرد باید به تصیفه ها و پالایش دل از آلودگی ها و داشتن خلوص نیت مجهز شوند و برای تحصیل علم نافع ، همت والا داشته باشند . استاد باید نسبت به کارش ایمان داشته باشد ، باید با شناخت روحیات مختلف شاگردان در آن ها تکاپو و روحیه ی تفکر خلاق ایجاد کند . ویژگی هایی از قبیل داشتن نشاط و شادابی ، احترام ، قاطعیت و … را در خود تقویت کند تا بتواند کلاس خوبی را اداره کند . این پژوهش به ویژگی هایی از قبیل : برحذر بودن شاگرد از معاشرت های نادرست ، اهتمام ورزیدن به درس و شیوه های موثر در یادگیری ، انتخاب استاد و معیارهای آن، حفظ حریم استاد و کلاس و تحمل سختی ها و مشقت ها در طی پیمودن مسیر می پردازد. و در آخر احترام متقابل را حفظ نموده و با ایجاد نشاط در کلاس ، تحصیل علوم دینی را آسان نماید. تنبیه نادرست ،عدم حفظ نشاط کلاس در ارتباطات بین معلم و متعلم گاهی تنش هایی ایجاد می کند که منجر به حریم شکنی می گرددکه جداً باید از آن ها پرهیز نمود و آفت های دیگر مثل تنبیه و تشویق بی جا، عدم نشاط در کلاس و … سبب افت تحصیلی می گرددکه لازم است با تدبر استاد و بصیرت و درایت او از تهدید ها به عنوان فرصت استفاده شود تا با شادابی و جوی سالم و با عدالت و انصاف به کسب علوم الهی پرداخته شود .

عنوان پایان نامه: شیوه های تربیت مذهبی دختران(از منظر آیات و روایات)

استاد داور: حجت الاسلام والمسلمین روحی

استاد راهنما: سرکار خانم استاد خدابنده لو
محقق: فاطمه تورانلو

دفاع
دی 1392

چکیده
هدف این تحقیق بررسی اصول و مبانی و روش های تربیتی و همچنین محتوای تربیتی و چگونگی برنامه ریزی استفاده از روش های تربیتی می باشد. متاسفانه اکثر والدین در زمینه تربیت کودکان، آشنایی بسیار کمی دارند. والدینی هستند که نمی دانند باید چه چیزی را به کودکان خود یاد بدهند و اگر چیزی را به کودکان یاد می دهند، جزء محتوای اسلامی نمی باشد. اگر هم محتوایی را صحیح انتخاب نمایند، نمی دانند چگونه و چه زمانی آن را به کودکان خود منتقل نمایند.
در این تحقیق سعی شده است که فهرستی از موضوعاتی که در راستای تربیت انسان، مد نظر دین مبین اسلام می باشد را تهیه نموده. از طرفی فهرستی از روش های انتقال این محتوا را هم بر اساس فطرت انسان تهیه نموده. در پایان دو مثال هم برای روشن تر شدن چگونگی برنامه ریزی تربیتی آورده شده است.
واژگان کلیدی: تربیت اسلامی، تربیت دینی، تربیت دختران، روش های تربیتی، محتوای تربیتی

عنوان پایان نامه: شرایط وآثار موعظه در زندگی انسان از منظر آیات و روایات
استاد داور: حجه الاسلام والمسلمین آقای علی اکبر رضایی
استاد راهنما: سركار خانم مصطفوی
محقق: راضیه علی نتاج
تابستان 1394
چکیده
موعظه مانند دیگر اعمال شایسته و نیک دارای آثار و برکاتی می باشد که در زندگی انسان، چه فردی و چه اجتماعی قابل مشاهده است.البته آثار اخروی آن توسط قرآن و روایات برای انسان بیان شده است.قرآن یکی از روش های موثر در تربیت انسان را موعظه می داند و در بسیاری از آیات به آن سفارش کرده است.هدف از این تحقیق بررسی آثار و برکات موعظه در زندگی فردی و اجتماعی است. به جهت اهمیتی که موعظه در هدایت انسان ها از منظر خداوند دارد؛ در این تحقیق سعی شده است، تا دیدگاه قرآن و معصومین (علیهم السلام) را در این موضوع مورد بررسی قرار دهد. پژوهش حاضر در چهار فصل تنظیم گردیده و به بررسی کلیات تحقیق در فصل اول، مفاهیم واژه های کلیدی در فصل دوم، شرایط موعظه در فصل سوم و سرانجام آثار موعظه در فصل چهارم پرداخته است.
روش تحقیق در این پژوهش اسنادی و جمع آوری اطلاعات از طریق کتابخانه می باشد.
بررسی آثار هر چیزی نیاز به سال ها مشاهده و تحقیق دارد و نوآوری این تحقیق در جمع آوری مطالب که به صورت پراکنده در کتب مختلف تفسیری و روایی بوده می باشد و باعنوان بندی جدید که توسط محقق صورت گرفته است. نتایجی که تحقیق حاضر به آن دست یافته به صورت خلاصه عبارت است از:زدودن شک، نورانیت دل، عاقبت به خیری و دیگر آثاری که در زندگی فردی دارد، و خیر خواهی عمومی، رابطه متقابل مردم و حکومت، مسئولیت پذیری همگانی و آثار دیگری که در جامعه دارد، و آثار اخروی مثل قرب الهی ، برتری موعظه کننده نسبت به عابد و بسیاری از برکات دیگر که فقط با قرار گرفتن در جهان دیگر می توان آن را مشاهده کرد.
کلید واژه ها: آثار ، موعظه، زندگی، انسان، آیات، روایت.

محکومیت عملکرد رژیم سفاک آل سعود
شیخ نمر یکی از رهروان راستین و صالح، حسین بن علی (علیه اسلام) است که با تاسی به امام شهیدان، سیره امر به معروف و نهی از منکر و مبارزه با ظلم و ظا لمان را خط مشی خود قرار داده بود و چه زیبا به دست شقی ترین انسان ها ، شربت شهادت را نوشید .

ادامه »

«بسم الله قاصم الجبارین ، مبیر الظالمین ، مدرک الهاربین ، نکال الظالمین»
بنام خدایی که درهم شکننده ی طاغوتیان سرکش و هلاک کننده ی ستمکاران است و فرار کنندگان به سویش را در می یابد و ظالمان را به کیفر می رساند .
خداوندا بر محمد و آلش رحمت فرست و فرج آل محمد را بر مانزدیک و نزدیک تر فرما .
گرچه محرم و صفر برما گذشت اما (کل یوم عاشورا و کل الارض کربلا ) چند روزی است که دنیا طلبان و صاحبان زر و زور و تزویر، پاره ای اززمین اسلام را به خون کشیده اند و خوبان روزگار را به وصال اربابشان رسانده اند .

ادامه »

به گزارش واحد پژوهشی:

مدرسه علمیه امام حسن مجتبی(علیه السلام)، به مناسبت هفته پژوهش نشست علمی – پژوهشی با حضور جناب آقای مجید ابهری نویسنده و استاد دانشگاه در تاریخ 25/9/94 برگزار گردید.
در این نشست جناب آقای ابهری پیرامون اهمیت تحقیق و مسائل پژوهشی نکاتی فرمودند که به طور خلاصه
می توان به موارد زیر اشاره نمود :
- پژوهش تنها چیزی است که بخل ندارد. و احتاج به سعه صدر دارد.
- غرض ورزی و نادیده گرفتن مسائل اخلاقی ، پژوهش را از مسیر اصلی دور می کند.
- پایه های اساسی رفتار پژوهش : داشتن سعه صدر – همدلی و تعاون و همفکری است.
- پژوهش در اشکال مختلف فردی وگروهی قابل اجرا است که جمع آوری مطالب به صورت کتاب خانه ای و میدانی است .
- پژوهش گر به وجود نمی آورد بلکه جمع آوری می کند و یک متن یا سند پژوهشی ایجاد می کند.
در آخر به نحوه فیش برداری و نمونه هایی جالب از تحقیق هایی پیرامون راز طول عمر کسانی که گریه بر مصائب اهل بیت(علیهم السلام) دارند، راز محبت مادر و فرزند از طریق شیر و تماس قلبی در هنگام تولد و … سخنان خود را به پایان رساندند.

در پایان این مراسم از پایان نامه های برتر تقدیر به عمل آمد.

بسمه تعالی
برگزاری نشست پژوهشی
به مناسبت هفته پژوهش نشستی با حضور مدیران و معاونان پژوهش و کتابداران واحدهای آموزشی در مورخه (16/9/94) در مدرسه علمیه امام حسن مجتبی(علیه السلام)برگزار گردید.
به گزارش واحد پژوهشی: به مناسبت هفته پژوهش نشستی با حضور مدیران و معاونان پژوهش و کتابداران واحدهای آموزشی در مورخه (16/9/94) در مدرسه علمیه امام حسن مجتبی(علیه السلام)برگزار گردید.
در این نشست خانم پورحمزه ( معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران استان تهران) با ارائه اجمالی از فعالیت های پژوهشی به برخی از طرح های پیشنهادی به مرکز مدیریت را بررسی و تحلیل نمودند.
در پایان نشست ،مدعوین از نمایشگاه بزرگ کتاب استان که در مدرسه علمیه امام حسن مجتبی(علیه السلام) دایر می باشد،بازدید نمودند.